Explique a que corresponde o estado teológico ou fictício segundo uma organização sócio-política

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GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROF. ELVANDAS MARIA DE SIQUEIRA Avenida Porto Velho nº 880, Setor 01 - Buritis – RO fone. 3238-2590 Email: 4º APOSTILA - AULAS REMOTAS – 2021 Componente Curricular: Sociologia Professores: Keniamar Pasa Estudante: Ano/Turma: 1º ano Aulas dos dias (19/04 A 24/04/2021) Número de Aula Semanal: 01 A LEI DOS TRÊS ESTADOS 1°. Estado teológico ou fictício – na fase inicial da evolução histórica, o mundo, a vida, os fenômenos em geral são explicados através dos recursos das forças sobrenaturais, mágicas dos deuses, primeiramente é a forma de feiticismo no monoteísmo. A esta forma de conhecimento, corresponde uma forma de organização sóciopolítica: o Governo Monárquico em que o poder real absoluto é legitimado pelo direito divino. Aqui se explicam os diversos fenômenos através de causas primeiras, em geral personificadas nos deuses. O estado teológico subdividiu-se em: A) Fetichismo, em que o homem confere vida, ação e poder sobrenaturais a seres inanimados e a animais. B) Politeísmo, quando atribui às diversas potências sobrenaturais ou deuses certos traços da natureza humana (motivações, vícios e virtudes). C) Monoteísmo, quando se desenvolve a crença num Deus único. 2º. Estado metafísico ou abstrato – nesta fase assim como na anterior a sociedade ainda busca explicações de caráter absoluto. A diferença é que a divindade é substituída por conceitos como a “essência” e substância (a coisa em si), “causas primárias” (origem absoluta), “causas finais” (destinado absoluto), que embora produzidos pela razão, não pode ser comparadas objetivamente. A organização sócio-política próprio a esta fase é a República liberal, fundamentada em suposições metafísicas, ou seja, nos direitos humanos. As causas primárias são substituídas por causas mais gerais – as entidades metafísicas – , buscando nestas entidades (ideias) explicações sobre a natureza das coisas e a causa dos acontecimentos. 3°. Estado positivo ou científico – é o último estágio da evolução humana, em que a sociedade atinge o conhecimento científico, isto é, verificável, objetivo e que se expressa em termos de leis naturais. A filosofia de Comte é justamente uma análise do estado positivo. O homem tenta compreender as relações entre as coisas e os acontecimentos através da observação científica e do raciocínio, formulando leis; portanto, não mais procura conhecer a última das coisas e as causas absolutas. ATIVIDADES 1. Cite os três estados do progresso da evolução da humanidade segundo a teoria de Comte. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. O que é o estado teológico ou fictício? Explique a que corresponde o estado teológico ou fictício segundo uma organização sociopolítica? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. Qual o segundo estado da evolução da humanidade segundo a teoria de Comte? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. Diferencie o estado teológico do estado metafísico. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. Segundo Comte, qual o terceiro estado da evolução da humanidade? E o que ele significa? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ATIVIDADE DE VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM 1- Que palavra pode resumir a situação das pessoasque reivindicam melhorias? (a) Abandono (c) respeito (b) Solidariedade (d) igualdade 2) O objeto de estudo da sociologia, para Durkheim, é o fato social, que deve ser tratado como “coisa” e o sociólogo deve afastar suas prenoções e preconceitos. A construção durkheimiana do objeto de estudo da sociologia pode ser considerada A - positivista, pois se fundamenta na busca de objetividade e neutralidade. B - dialética, pois reconhece a existência de uma realidade exterior ao pesquisador. C - kantiana, pois trata da “coisa em si” e realiza a coisificação da realidade. D - nietzschiana, pois coloca a “vontade de poder” como fundamento para a pesquisa. E - weberiana, pois aborda a ação social racional atribuída por um sujeito. 3) Concepção da Sociologia de Durkheim se baseia em uma teoria do fato social. Seu objetivo é demonstrar que pode e deve existir uma Sociologia objetiva e científica, conforme o modelo das outras ciências, tendo por objeto o fato social. (ARON, R. As etapas do pensamento sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 1995. p. 336.) Em vista do exposto, assinale a alternativa correta. A - Durkheim demonstrou que o fato social está desconectado dos padrões de comportamento culturais do indivíduo em sociedade e, portanto, deve ser usado para explicar apenas alguns tipos de sociedade. B - Segundo Durkheim, a primeira regra, e a mais fundamental, é considerar os fatos sociais como coisas para serem analisadas. C - O estado normal da sociedade para Durkheim é o estado de anomia, quando todos os indivíduos exercem bem os fatos sociais. D - A solidariedade orgânica, para Durkheim, possui pequena divisão do trabalho social, como pode ser demonstrada pela análise dos fatos sociais da sociedade. 4) Émile Durkheim é considerado um dos fundadores das Ciências Sociais, e entre as suas diversas obras se destacam “As Regras do Método Sociológico”, “O Suicídio” e “Da Divisão do Trabalho Social”. Sobre este último estudo, é correto afirmar que A - a divisão do trabalho possui um importante papel social. Muito além do aumento da produtividade econômica, a divisão garante a coesão social ao possibilitar o surgimento de um tipo específico de solidariedade. B - a solidariedade mecânica é o resultado do desenvolvimento da industrialização, que garantiu uma robotização dos comportamentos humanos. C - a solidariedade orgânica refere-se às relações sociais estabelecidas nas sociedades mais tradicionais. O nome remete ao entendimento da harmonia existentes nas comunidades de menor taxa demográfica. D - indiferente dos tipos de solidariedade predominantes, o crime necessita ser punido por representar uma ofensa às liberdades e à consciência individual existente em cada ser humano. E - a consciência coletiva está vinculada exclusivamente às ações sociais filantrópicas estabelecidas pelos indivíduos na contemporaneidade, não tendo nenhuma relação com tradições e valores morais comuns. 5) O estado teológico subdividiu-se em: a) Fetichismo b) Politeísmo c) Monoteísmo d) todas as respostas. X X X X X

• 1ª – ATIVIDADE

1. Explique o significado da palavra sociologia.

2. O que é social?

3. O que é sociedade?

4. Formule um conceito de sociologia.

5. Qual o objetivo, objeto, campo de estudo e importância da sociologia?

• 2ª – ATIVIDADE

6. Cite e explique as principais ciências sociais.

7. Em que se baseia o conhecimento sociológico?

8. Diferencie o ser sociológico do ser biológico.

9. Cite alguns temas de interesse da sociologia.

10. Explique como o conhecimento sociológico pode ser importante em nosso cotidiano?

• 3ª– ATIVIDADE

11. Por que a sociologia não existia antes? O que é um pensamento sociológico?

12. Como era o pensamento social na antiguidade, idade média e moderna?

13. Que teorias influenciaram na formação da sociologia?

14. Cite os fatores históricos que contribuíram para o surgimento da sociologia.

15. Que revoluções do século XVIII criaram as condições para o surgimento da sociologia?

16. Explique a relação da consolidação do capitalismo com o surgimento da sociologia.

• 4ª – ATIVIDADE

17. O que são correntes sociológicas?

18. Por que existem diferentes correntes sociológicas?

19. Diferencie as ideias dos Profetas do Passado do Positivismo?

20. Diferencie o Socialismo Utópico do Socialismo Científico.

21. Diferencie o Marxismo de Funcionalismo.

22. Diferencie as ideias propostas na Escola de Chicago da Escola de Frankfurt

• 5ª – ATIVIDADE

23. Cite os principais pensadores sociais do século XVIII considerados clássicos da sociologia.

24. Por que os primeiros os pensadores do século XVIII não eram homens de ciência ou sociólogos que viviam dessa profissão?

25. Por que os pensadores sociais do século XVIII não desejavam apenas introduzir um mero conhecimento sobre as novas condições de vida geradas pela revolução industrial?

26. Por que os principais pensadores sociais do século XVIII são considerados clássicos da sociologia?

• 6ª – ATIVIDADE.

27. Explique a importância de Augusto Comte para a sociologia?

28. Cite as principais obras de Augusto Comte.

29. Que nome Comte usou pela primeira vez antes de sociologia?

30. Com o que é confundida a cientificidade de Comte?

31. Comte é um pensador de tendência ideologicamente?