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📄 Período composto por subordinação
📄 Conformidade, finalidade, proporção, tempo
📄 Forma das orações subordinadas
📄 Orações subordinadas substantivas
📄 Classificação das orações subordinadas substantivas: subjetiva
📄 Objetiva direta
📄 Objetiva indireta, completiva nominal
📄 Predicativa, apositiva
📄 Orações subordinadas adjetivas
📄 Classificação das orações subordinadas adjetivas
📄 Emprego dos pronomes relativos: QUE
📄 Pronome relativo QUEM
📄 Pronome relativo CUJO (s), CUJA (s)
📄 Pronome relativo O QUAL, OS QUAIS, A QUAL, AS QUAIS
📄 Pronome relativo ONDE
📄 Pronome relativo QUANTO, COMO, QUANDO
📄 Orações subordinadas adverbiais
📄 Circunstâncias expressas pelas orações subordinadas adverbiais: causa, consequência, condição
📄 Concessão, comparação
d) Concessão
As orações subordinadas adverbiais concessivas indicam concessão às ações do verbo da oração principal, isto é, admitem uma contradição ou um fato inesperado. A ideia de concessão está diretamente ligada ao contraste, à quebra de expectativa.
| Principal conjunção subordinativa concessiva: EMBORA |
Utiliza-se também a conjunção: conquanto e as locuções ainda que, ainda quando, mesmo que, se bem que, posto que, apesar de que.
Observe este exemplo: Só irei se ele for.
A oração acima expressa uma condição: o fato de "eu" ir só se realizará caso essa condição for satisfeita.
Compare agora com: Irei mesmo que ele não vá.
A distinção fica nítida; temos agora uma concessão: irei de qualquer maneira, independentemente de sua ida. A oração destacada é, portanto, subordinada adverbial concessiva.
Observe outros exemplos:
Embora fizesse calor, levei agasalho.
Conquanto a economia tenha crescido, pelo menos metade da população continua à margem do mercado de consumo.
Foi aprovado sem estudar (= sem que estudasse / embora não estudasse). (reduzida de infinitivo)
e) Comparação
As orações subordinadas adverbiais comparativas estabelecem uma comparação com a ação indicada pelo verbo da oração principal.
| Principal conjunção subordinativa comparativa: COMO |
Por Exemplo:
Ele dorme como um urso.
Utilizam-se com muita frequência as seguintes estruturas que formam o grau comparativo dos adjetivos e dos advérbios: tão... como (quanto), mais (do) que, menos (do) que. Veja os exemplos:
Sua sensibilidade é tão afinada quanto a sua inteligência.
O orador foi mais brilhante do que profundo.
Saiba que: É comum a omissão do verbo nas orações subordinadas adverbiais comparativas. Por exemplo: Agem como crianças. (agem) No entanto, quando se comparam ações diferentes, isso não ocorre. Por exemplo: Ela fala mais do que faz. (comparação do verbo falar e do verbo fazer). |
Como referenciar: "Circunstâncias Expressas pelas Orações Subordinadas Adverbiais (continuação)" em Só Português. Virtuous Tecnologia da Informação, 2007-2022. Consultado em 12/05/2022 às 02:09. Disponível na Internet em //www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint42.php
Português, 15.08.2019 00:33
Reescreva as frases a seguir substituindo o termo destacado por um pronome obliquo. ex: menino vai fechar a janela. menino vai fechá-la a- pretendiam entregar *os jornais* antes da hora. b- eles repõem *os produtos* nas prateleiras todos os dias. c- os meninos largaram *as bicicletas* e correram. d- entregamos *a encomenda* conforme o pedido. e- fiz *os pacotes* e deixei-os sobre a mesa. f-distribuíram *os presentes* a crianças carentes. g- espero encontrar *minha amiga* na hora combinada. h- pega os pratos e põe *os pratos* no armário. por favor me ajudem, obrigadaa
Respostas: 1
Português, 15.08.2019 00:30
Uma lingua sempre apresenta variações,uma vez que pode ser influenciada por varios fatores que pode influencia-la, está relacionado ao lugar de nascimento, grau de contato com a cultura e circulo social. estamos destacando o fator: a) tempo b)indivíduo c) espaço d)vida e)pessoal
Respostas: 1
Perguntas
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(ITA) Em qual dos períodos abaixo há uma oração subordinada adverbial que expressa ideia de concessão?
a) Diz-se que a obra de arte é aberta; possibilita, portanto, várias leituras.
b) Pode criticar, desde que fundamente sua crítica em argumentos.
c) Tamanhas são as exigências da pesquisa científica, que muitos desistem de realizá-la.
d) Os animais devem ser adestrados, ao passo que os seres humanos devem ser educados, visto que possuem a faculdade de inteligência.
e) Não obstante haja concluído dois cursos superiores, é incapaz de redigir uma carta.
RESPOSTA: E
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