O que foram as gramaticas comparativas




  1. SURGIMENTO.

       A gramática historico-comparativa surgiu por volta do século XIX, após os estudiosos da área descobrirem uma grande semelhança entre as línguas da Europa - na época - e o Sânscrito (uma antiga língua dos livros sagrados da cultura indiana.) A partir desta observação, ou descoberta, as pesquisas se intensificaram ainda mais. Perceberam que o Sânscrito apresentava características muito próximas ao Grego e ao Latim. Com isso, pesquisadores lançaram a hipótese de que aquelas três línguas (Sânscrito, Latim, Grego)  teriam nascido de uma língua mãe, e que essa língua  talvez não existisse mais. Com isso, investiram em pesquisas no intuito de descobrir mais sobre essa possível  "língua mãe". Eles queriam saber sobre regras gramaticais desta língua, características fonético-fonológicas, etc.

O que foram as gramaticas comparativas
   2 - MÉTODO COMPARATIVO.

        A gramática histórico comparativa teve uma grande evolução quando a maior façanha dos estudos linguísticos foi criada: o Método comparativo. Esse método, que foi uma importante e ao mesmo tempo simples descoberta, consistia em comparar uma língua à outra nos sistemas fonéticos, estrutura gramatical,  vocabulário, e mostrar que elas eram semelhantes, que  realmente apresentavam algo em comum. Apesar do nome que carrega, o Método comparativo não  era utilizado apenas para comparar as línguas. Com a comparação e os resultados obtidos,  visa-se reconstruir o proto-indo-europeu. Surge agora a pergunta: o que foi esse Proto-indo-Europeu? O proto indo europeu, segundo alguns linguistas, foi a língua que deu origem a todas as outras língua da Europa. Uma espécie de língua mãe para todas as outras.



      3. ETAPAS DO MÉTODO COMPARATIVO.

       O Método Comparativo passou por algumas etapas. Na primeira delas, procuraram conjuntos de formas cognatas ou supostamente cognatas nas línguas ou nos dialetos que estavam sendo falados, e a partir daí era possível extrair correspondências fonológicas. Noutra etapa procuraram mudanças significativas nos sistemas  das línguas, essas mudanças eram conhecidas como  as Leis Fonéticas.

     4. CRÍTICAS AO MÉTODO.

      Como tudo nessa vida, quando surge algo novo surgem também as críticas. Com o método comparativo  não foi diferente. Uma crítica feita ao Método comparativo foi  quando disseram que ele se baseava em uma metáfora genealógica enganosa.  Foi dito também que ele pressupunha comunidades de falas linguisticamente uniformes, e um desenvolvimento independente, depois de uma separação repentina e radical.

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5. MUDANÇAS NAS LÍNGUAS.

      As línguas também ganharam, ou melhor, sofreram mudanças, tais como: Mudanças Fonéticas (quando uma língua ganhava ou perdia uma distinção gramatical que não tinha antes). E Mudanças Semânticas, que eram as mudanças ocorridas nos significados, nos sentidos das palavras.


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A lingüística comparada (ou comparativa lingüística , lingüística histórica e gramática comparativa ) é a disciplina da lingüística que estuda a história e a evolução das línguas (individualmente) ou famílias de línguas . É uma disciplina eminentemente diacrônica , principalmente quando se trata de classificar línguas, mas o aspecto sincrônico também deve ser considerado quando se trata de comparar duas ou mais línguas, em um momento preciso, do ponto de vista puramente gramatical. A lingüística comparada procede da filologia , termo que, às vezes, deve ser entendido como sinônimo, embora as duas disciplinas sejam diferentes.

Método de trabalho

O principal método de trabalho é baseado na comparação , entre os diferentes estados da mesma língua ou entre diferentes línguas, mas do mesmo ancestral. Permite, ao observar concordâncias fonéticas regulares , sintáticas e, mais raramente, semânticas , estabelecer relações entre as línguas. Seu primeiro objeto de estudo são, portanto, as semelhanças formais reveladas por essas comparações. É a linguística comparada que, portanto, torna possível estabelecer a existência de famílias de línguas que então se diz estarem ligadas por relações genéticas; ela estuda da seguinte maneira:

  • como uma língua materna dá à luz suas línguas filhas;
  • a natureza das ligações entre a língua materna (que às vezes desapareceu) e as línguas filhas;
  • as inovações e semelhanças que permanecem entre as próprias línguas filhas, etc.

Por exemplo, permite saber que embora pareçam muito semelhantes (na escrita e no léxico ), duas línguas como o árabe e o persa não se relacionam, mas que este último é o mesmo. Família numerosa que o francês ou mesmo, mais distante, islandês .

Portanto, está interessado principalmente nas mudanças vividas por essas línguas ao longo de sua história, sejam elas semânticas , fonéticas , fonológicas , lexicais , sintáticas , etc. O ramo mais importante da linguística comparada é, no entanto , a fonética histórica , a única disciplina que lida com desenvolvimentos que podem ser descritos formal e objetivamente e a única que ainda permite que se diga que uma palavra B realmente vem de uma palavra. A ou que as palavras B, C e D são todas derivadas de um etymon comum A e, portanto, estão historicamente relacionadas. A etimologia é, assim, o resultado de uma abordagem comparativa é através desta abordagem que deve mover-se para encontrar uma palavra francesa como um legado não vem, apesar da ortografia ofender devido à etimologia populares , para legar mas para sair . A reconstrução de étimos na origem de palavras tiradas de diferentes línguas irmãs, por sua vez, requer uma abordagem comparativa ainda mais forte. De fato, é necessário encontrar o significado original de um termo a partir de seus resultados nas línguas em questão, significado original que, por ser transmitido em línguas cuja evolução é autônoma (e sabemos que a evolução semântica não segue nenhuma regra específica), pode ter mudado significativamente.

História

Gênesis: a gramática comparativa das línguas indo-europeias

Se a existência de uma origem comum a várias das línguas então faladas na Europa foi proposta em 1647 pelo lingüista holandês Marcus Zuerius van Boxhorn , foi o inglês William Jones , iniciador dos estudos do sânscrito, que em 1786 notou as semelhanças importantes , que não são devidos ao acaso, entre o sânscrito , o grego antigo e o latim . Os exploradores desse novo campo de pesquisa são principalmente alemães. Friedrich von Schlegel usa a análise morfológica para estabelecer as ligações de parentesco entre as línguas e cria o termo gramática comparativa . Ao mesmo tempo, Jacob Grimm estabeleceu a primeira lei fonética , que leva seu nome , para explicar a primeira mutação consonantal germânica . Na Dinamarca , Rasmus Rask compara o islandês com o grego, o latim e as línguas bálticas e eslavas  ; ele assim estabelece correspondências fonéticas que demonstram o parentesco dessas línguas. É Franz Bopp quem define o campo da gramática comparada: ele descreve a linguagem como um “organismo vivo” que nasce, se desenvolve e depois se degrada; procura estabelecer uma língua materna , comum a todas as línguas indo-europeias , que identifica com o sânscrito ou que, segundo ele, está muito próxima dele. Gradualmente, durante o XIX th  século, são adicionados a estas línguas persas , as línguas celtas , o armênios e albaneses .

A linguística histórica nasceu com August Schleicher , inspirada na metodologia de Charles Darwin sobre a evolução . Além da comparação entre línguas próximas, ele busca estabelecer o indo-europeu como língua materna ( Ursprache ); ele introduziu o esquema na forma de uma árvore genealógica na linguística.

No início do XX °  século , o hitita e Tocharian (ambas as línguas extintas) são adicionados à família de Indo-Europeu .

Aplicativos e famílias de idiomas

Dentre as principais famílias de línguas estudadas pela lingüística comparada, podemos citar as línguas indo-européias , afro-asiáticas , sino-tibetanas , níger-congolesas ou mesmo austronésias , que formam famílias muito numerosas. A lingüística comparada das línguas indo-europeias é de longe a mais desenvolvida.

Além do estabelecimento de famílias de línguas, a lingüística comparada permite sobretudo a reconstrução de uma língua materna pré - histórica (isto é, não atestada diretamente por registros escritos) por meio de traços semelhantes que deixou em suas línguas filhas históricas. O método de reconstrução permite reconstruir muitos elementos de línguas ancestrais distantes, como o indo-europeu ou o chinês arcaico . A reconstrução das línguas maternas permite confirmar a existência de famílias de línguas, e vice-versa, pois os dois objetos de estudo em questão estão intrinsecamente ligados.

O principal postulado da reconstrução de línguas antigas é o seguinte: se encontrarmos por comparação uma determinada característica ( lexical , morfológica , fonológica , etc.) nas línguas geneticamente ligadas A, B e C, é provável que essa característica não é uma coincidência, mas sim um traço retido da língua materna em A, B e C. É pela intersecção de todas essas características compartilhadas que se obtém uma imagem distante da língua-mãe, o grande número de semelhanças para rejeitar a possibilidade de uma coincidência estrita, como palavras falsamente relacionadas.

Lingüistas especializados em lingüística comparada

(Lista não exaustiva)

  • Journal Facts of Languages ( 13 números online em 2012 com persée , ou seja, 352 contribuições publicadas de 1993 a 1999), sobre a diversidade de línguas e pontos de vista, com alternância de questões temáticas e gerais.
  • Franz Bopp , Gramática Comparada do Indo-Europeia - Comparative Grammar de idiomas em sânscrito, Zend, grego, latim, lituanos, eslavos, gótico, e da Alemanha ( 1833 - 1849 ), ( 2 e  edição reformulação, 1857 e traduzido por Michel Breal de a École Pratique des Hautes Etudes et du Collège de France (de 1866 a 1905 ), membro da Académie des inscriptions et belles-lettres , quatro volumes in-quarto, Paris, Imprimerie Impériale et Imprimerie Nationale, 1866 - 1874 .
  • Charles Schoebel , Filologia Comparada da Origem da Língua , Paris: Duprat, 1862.
  • ICZeuss , Gramática comparativa das línguas célticas , Grammatica Celtica e monumentis vetustis tam Hibernicae linguae quam Britannicarum dialectorum Cambriacae Cornicae Aremoricae comparatis Gallicae priscae reliquis construxit ICZeuss, Phil.Dr.Hist.Prof., Editioa curavit. H.Ebel , .Ph.Dr., Acad.Reg.Hib.Soc.Hon., Acad.Reg.Boruss.Adi.Comm.Epist. Berolini, Apud Weidmannos MDCCCLXXI ( 1871 ).
  • Jacques Maurais, compilador. The Language Crisis . [Sob os auspícios do] Conseil de la langue française, Gouvernement du Québec (in coll. L'Ordre des mots ). [Quebec, Que.]: Direção Geral de Publicações Governamentais do Ministério das Comunicações; Paris: Le Robert, 1985. ( ISBN  2-551-09070-9 ) .
  • Antoine Meillet , Introdução ao estudo comparativo das línguas indo-europeias . University of Alabama Press, 1964 reimpressão da 6 ª ed. 1934.
  • René Rivara, O sistema de comparação: Sobre a construção do significado nas línguas naturais , Paris, Éditions de Minuit , coll.  "Propostas",1990, 219  p. ( ISBN  2-7073-1323-8 ).
  • Marie-Anne Paveau e Georges-Élia Sarfati , As grandes teorias da linguística: da gramática comparada à pragmática , Armand Colin , coll.  "VOCÊ",2003.
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