Exercícios de artes visuais com gabarito 7o ano

Atividade de interpretação de texto, voltada aos alunos do sétimo ano, sobre o livro “Frida Kahlo: uma biografia”. A mexicana Frida Kahlo é hoje uma das artistas mais populares do mundo todo. Seus quadros atingem valores recordes, e seu rosto é reconhecido em todo o planeta. Quer conhecer melhor essa grande pintora? Então, não deixe de ler com atenção o texto Uma artista cheia de vida, uma vida cheia de cores! Depois, não se esqueça de responder às variadas questões interpretativas propostas! Vamos lá, pessoal?

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“Frida Kahlo: uma biografia”

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Leia:

“Frida Kahlo: uma biografia”

María Hesse – Tradução de Alexandre Boide

Uma artista cheia de vida, uma vida cheia de cores

A mexicana Frida Kahlo é hoje uma das artistas mais populares do mundo todo. Seus quadros atingem valores recordes, e seu rosto é reconhecido em todo o planeta. Sua curta vida, entretanto, foi fascinante e cheia de acontecimentos.

E não é para menos. Frida teve de lidar desde muito cedo com uma deficiência física congênita, e, adolescente, sofreu o conhecido acidente que quase a matou e a deixou meses numa cama, onde então começou a pintar quadros deitada, muitos deles autorretratos. Apesar da saúde fragilizada, seguiu em frente e casou-se com o grande pintor Diego Rivera, vinte anos mais velho, com quem teve uma relação intensa e turbulenta: “Sofri dois acidentes graves na vida, um em que um ônibus me jogou no chão… Outro acidente é o Diego”. Bebeu na fonte da riquíssima cultura tradicional mexicana e com roupas longas e coloridas disfarçou seu passo manco, reinventando-se constantemente como mulher e artista. Sofreu vários abortos, viu frustrado o seu desejo de ser mãe, viveu traições indizíveis, teve muitos amores – inclusive mulheres –, foi feminista numa América Latina machista, amante de Trotski, de cujo assassinato chegou a ser suspeita, e ganhou o mundo com sua arte e sua história.

María Hesse, artista gráfica espanhola, nos brinda aqui com uma lindíssima biografia ilustrada que apresenta, entretecidas, a vida e a obra de Frida Kahlo, incluindo trechos de seus diários, cartas e depoimentos. O livro revela as dores e as delícias de sua existência, mas também como usou a arte para vencer as limitações que as condições lhe impunham e reinventar o próprio existir. O resultado é uma obra poética, lapidar, que dá voz a uma das figuras mais interessantes do século XX.

Disponível em: <https://www.lpm.com.br>.

Questões

Questão 1 – O texto lido é:

( ) uma biografia

( ) uma resenha

( ) um artigo de opinião

Questão 2 – Em “Uma artista cheia de vida, uma vida cheia de cores”, a quem o autor do texto acima se refere?

Questão 3 – No trecho “Frida teve de lidar desde muito cedo com uma deficiência física […]”, a expressão destacada exprime:

( ) um desejo de Frida.

( ) uma promessa feita por Frida.

( ) uma obrigação na vida de Frida.

Questão 4 – As aspas destacam no texto:

( ) uma fala da artista Frida Kahlo.

( ) uma fala da artista gráfica María Hesse.

( ) uma fala de quem escreveu o texto acima.

Questão 5 – Os adjetivos “intensa” e “turbulenta” caracterizam:

( ) a saúde de Frida Kahlo.

( ) a cultura tradicional mexicana.

( ) a relação de Frida Kahlo com Diego Rivera.

Questão 6 – Observe atentamente as passagens. Em seguida, aponte aquela em que o autor expõe uma opinião sobre “Frida Kahlo: uma biografia”:

( ) “A mexicana Frida Kahlo é hoje uma das artistas mais populares do mundo todo.”

( ) “Apesar da saúde fragilizada, seguiu em frente e casou-se com o grande pintor […]”

( ) “[…] uma lindíssima biografia ilustrada que apresenta, entretecidas, a vida e a obra […]”

Questão 7 – No segmento “[…] disfarçou seu passo manco, reinventando-se constantemente como mulher e artista.”, o vocábulo grifado poderia ser substituído por:

( ) voluntariamente

( ) continuamente

( ) esporadicamente

Questão 8 – Na parte “O livro revela as dores e as delícias de sua existência, mas também como usou a arte […]”, “mas também” indica:

( ) a soma de ideias.

( ) o contraste entre as ideias.

( ) a explicação sobre as ideias.

Por Denyse Lage Fonseca – Graduada em Letras e especialista em educação a distância.

As respostas estão no link acima do cabeçalho.

Atividades de arte com texto para o 6º ano, 7º ano, 8º ano e 9º ano

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-ATIVIDADE 01: O OLHAR DO ARTISTA

-ATIVIDADE 02: ARTE AFRICANA

-ATIVIDADE 03: ARTE POPULAR

-ATIVIDADE 04: MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS

-ATIVIDADE 05: O TEATRO E SEU SURGIMENTO

-ATIVIDADE 06: ARTE SACRA

-ATIVIDADE 07: ARTE RENASCENTISTA

-ATIVIDADE 08: ARTE BARROCA

-ATIVIDADE 09: FORMAS GEOMÉTRICAS NA ARTE

-ATIVIDADE 10: O CORPO E A ARTE

-ATIVIDADE 11: A HISTÓRIA DO CINEMA

-ATIVIDADE 12: TEATRO POPULAR BRASILEIRO

-ATIVIDADE 13: ARTE IMPRESSIONISTA

-ATIVIDADE 14: ARTE E TECNOLOGIA

-ATIVIDADE 15: FESTAS JUNINAS

-ATIVIDADE 16: CENÁRIOS E FIGURINOS

-ATIVIDADE 17: SOM, LUZ E MOVIMENTO

-ATIVIDADE 18: OS ELEMENTOS DA MÚSICA

-ATIVIDADE 19: O FOLCLORE BRASILEIRO

-ATIVIDADE 21: PROCESSOS DE CRIAÇÃO

-ATIVIDADE 22: ARTE E BRINCADEIRA

-ATIVIDADE 23: OS EMOJIS NA COMUNICAÇÃO

-ATIVIDADE 24: A FOTOGRAFIA

-ATIVIDADE 25: O TEATRO DE BONECOS

-ATIVIDADE 26: O CARNAVAL DO BRASIL

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-ATIVIDADE 28: A PINTURA NA ARTE

-ATIVIDADE 29: SEMANA DE ARTE MODERNA

-ATIVIDADE 30: ARTE CONTEMPORÂNEA

-ATIVIDADE 31: O ARTESANATO

-ATIVIDADE 32: COMUNICAÇÃO VISUAL

-ATIVIDADE 33: INSTRUMENTOS MUSICAIS

-ATIVIDADE 34: ESTILOS E GÊNEROS MUSICAIS

ATIVIDADES ANTIGAS

ARTES VISUAIS (INTERPRETAÇÃO)
ARTE COM SIMETRIA
ARTE COM SIMETRIA 2
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ARTE - ENIGMAS / ILUSÃO ÓTICA INTERESSANTE
ARTE - RECORTE E COLAGEM (FUSQUINHA)
ARTE - FESTAS JUNINAS (ATIVIDADE COM TEXTO)
ARTE - ORIGEM DAS MANDALAS (ATIVIDADES)