O desenho abaixo representa, de forma esquemática, o aparelho que Miller

01. (UFPI) "Todo ser vivo se origina por reprodução de outro ser vivo da mesma espécie."

O texto anterior está de acordo com a:

a) teoria da geração espontânea.

b) teoria da biogênese

c) hipótese heterotrófica da origem da vida.

d) hipótese autotrófica da origem da vida.

e) hipótese do criacionismo.

02. (UFC) Leia com atenção o texto a seguir da autoria de Oparin, 1968:

"Miller, no seu bem conhecido trabalho publicado em 1953, obteve dados fundamentais sobre a formação dos aminoácidos quando uma mistura gasosa, simulando a possível composição da atmosfera primária da Terra, era submetida a descargas elétricas. Miller fez saltar faísca e descargas silenciosas durante uma semana numa mistura de CH4, NH3, H2 e vapor de água em circulação constante, e encontrou na mistura: glicina, alanina, ácidos α-aminoisobutírico, β-alanina, ácidos aspártico e glutâmico, sarcosina e NCN3-alanina. Os produtos intermediários da reação foram aldeídos e HCN".

O clássico experimento de Miller veio reforçar a teoria segundo a qual a vida na Terra:

a) foi criada por Deus, exatamente como está descrito no Gênese, primeiro livro da Bíblia.

b) surgiu pelo transporte casual para o nosso planeta de microrganismos completamente organizados provenientes de outros mundos.

c) originou-se pela semeadura intencional de microrganismos por seres inteligentes de outros mundos.

d) iniciou-se pela síntese de monômeros e sua posterior polimerização, seguindo-se o surgimento dos primeiros seres vivos.

e) iniciou-se pela chegada à Terra de compostos orgânicos presentes em meteoritos e cometas.

03. (UFV-MG) Observe os dados abaixo e assinale a opção correta.

I.          origem da célula eucarionte

II.        fotossíntese

III.      origem da célula

IV.      respiração

V.        fermentação

VI.      evolução orgânica

Considerando-se o atual conhecimento dos mecanismos geradores de energia celular, qual sequência de eventos mais provável que deve ter ocorrido na evolução destes mecanismos, desde os ambientes primitivos, há 3,5∙109 anos, é:

a) VI, III, V, II, IV, I.

b) I, II, III, IV, V, VI.

c) VI, V, IV, III, II, I.

d) III, I, II, IV, V, VI.

e) V, VI, II, IV, III, I.

04. (UECE) Na hipótese heterotrófica de origem dos seres vivos, o processo metabólico de obtenção de energia é a:

a) fermentação;

b) quimiossíntese;

c) fotossíntese;

d) respiração aeróbica;

e) termossíntese.

05. (UFRGS) O desenho abaixo representa, de forma esquemática, o aparelho que Miller usou em suas experiências, em 1953, para testar a produção de aminoácidos a partir de uma mistura de metano, hidrogênio, amônia e água, submetida a descargas elétricas.

O desenho abaixo representa, de forma esquemática, o aparelho que Miller


Abaixo são feitas quatro afirmações:

I. Com esta experiência, Miller demonstrou que havia produção de aminoácidos em condições semelhantes às que havia na atmosfera primitiva da Terra.

II. Como a circulação do material por dentro do aparelho está completamente isolado do meio externo, não houve possibilidade alguma de contaminação com outras substâncias.

III. As substâncias resultantes das reações químicas acumularam-se em C e em D.

IV. Com esta experiência, Miller também descobriu a composição química da atmosfera primitiva da Terra.

São corretas as afirmações:

a) I e II.

b) II e IV.

c) III e IV.

d) I e III.

e) II e III.

06. (PUC-RS) A chamada "estrutura procariótica" apresentada pelas bactérias nos indica que estes seres vivos são

a) destituídos de membrana plasmática. 

b) formadores de minúsculos esporos. 

c) dotados de organelas membranosas. 

d) constituídos por parasitas obrigatórios. 

e) desprovidos de membrana nuclear.

07. (PUC-RS) Nos primórdios da vida em nosso planeta, ocorreram dois fatos que se encontram intimamente relacionados. São eles:

a) quimiossíntese e aparecimento dos vírus.

b) formação dos mares e extinção dos anaeróbios.

c) fotossíntese e vida aeróbia.

d) formação de argilas e origem das algas.

e) coacervação e evolução dos poríferos. 

08. (Uespi) O desfecho final na controvérsia relativa à origem dos seres vivos (teoria da biogênese versus teoria da abiogênese) deve-se:

a) a Abbey Lazzaro Spallanzani, que realizou experimentos mostrando que, ao aquecer prolongadamente substâncias orgânicas acondicionadas em recipientes fechados e providos de válvula de escape, não ocorria o desenvolvimento de microrganismos.

b) aos experimentos de Louis Pasteur com os seus balões do tipo “pescoço de cisne”.

c) à descoberta da “força vital” por John T. Needhan. 

d) aos experimentos de Francesco Redi que mostrou que ao se colocar pedaços de carne crua em frascos, deixando alguns abertos e outros fechados com gaze, observava-se a presença de larvas, ovos e moscas após alguns dias, somente nos frascos abertos e sobre a gaze dos frascos fechados.

e) à descoberta do microscópio.

09. (UFPA) Em 1953, Miller submeteu à ação de descargas elétricas de alta voltagem uma mistura de vapor de água, amônia (NH3), metano (CH4) e hidrogênio. Obteve, como resultado, entre outros compostos, os aminoácidos glicina, alanina, ácido aspártico e ácido aminobutírico. Com base nesse experimento, pode-se afirmar que (mais de uma alternativa pode estar correta)

a) ficou demonstrada a hipótese da geração espontânea.

b) não se pode produzir proteínas artificialmente; elas provêm necessariamente dos seres vivos.

c) formam-se moléculas complexas em condições  semelhantes às da  atmosfera primitiva.

d) a vida tem origem sobrenatural, que não pode ser descrita em termos físicos nem químicos.

e) compostos orgânicos podem se formar em condições abióticas.

10. (F. Visconde de Cairu-BA) “As perguntas sobre a origem da vida são tão velhas quanto o Gênesis e tão jovens como cada manhã”. 

Para os cientistas ainda não existem respostas definitivas. Contudo, apesar das divergências, os cientistas podem concordar, quando se considera que seria fundamental para o estabelecimento da vida, que as primeiras formas vivas fossem capazes de:

a) reconhecer o ambiente e realizar movimentos.

b) realizar síntese do seu próprio alimento.

c) crescer e manter sua organização.

d) reproduzir-se e transmitir informações.

e) obter energia das moléculas orgânicas, usando o oxigênio.

11. (Fuvest-SP) Qual das alternativas distingue organismos heterotróficos de organismos autotróficos?

a) Somente organismos heterotróficos necessitam de substâncias químicas do ambiente.

b) Somente organismos heterotróficos fazem respiração celular.

c) Somente organismos heterotróficos possuem mitocôndrias.

d) Somente organismos autotróficos podem viver com nutrientes inteiramente inorgânicos.

e) Somente organismos autotróficos não requerem gás oxigênio.

12. (Cesgranrio) Em 1995 – cem anos da morte de Pasteur – o prédio do antigo correio, no Rio de Janeiro, abrigou uma exposição comemorativa: Vida. Estava lá representada a conhecida experiência dos frascos com pescoço de cisne, contendo líquidos nutritivos que, após fervura, não apresentavam micro-organismos. 

Com essa experiência, Pasteur conseguiu:

a) incentivar a geração espontânea.

b) incentivar a teoria do fixismo.

c) derrubar a hipótese heterotrófica.

d) derrubar a abiogênese.

e) destruir a lei do uso e desuso.

13. (UnB-DF) Organismos atuais carregam suas informações genéticas em moléculas de ácidos nucleicos (DNA e RNA) e usam essencialmente o mesmo código genético, que especifica a sequência de aminoácidos de todas as proteínas. Entretanto, sabe-se que a síntese de ácidos nucleicos ocorre somente com a participação de proteínas, e a fabricação destas depende da ação dos ácidos nucleicos. Aparentemente, não se pode ter uma dessas substâncias sem a outra. Tal questão encerra um paradoxo: como, durante a origem da vida, surgiu esse sistema interdependente de proteínas e ácidos nucleicos? Pode-se mesmo pensar que a vida não poderia ter-se originado por meios químicos. (…) No final da década de 60, Carl Woese, Francis Crick e Leslie Orgel sugeriram, independentemente, uma maneira de resolver essa situação. Eles propuseram que o RNA poderia ter aparecido primeiro e estabelecido o que é chamado “mundo do RNA”, um mundo no qual o RNA catalisaria todas as reações necessárias para que os organismos ancestrais sobrevivessem e se replicassem. Para que isso tivesse acontecido, esses autores observaram que o RNA pré-bioquímico deveria ter duas propriedades que não existem hoje: a capacidade de se replicar sem auxilio de proteínas e a habilidade de catalisar cada passo da síntese proteica.

(L. Orgel, The origin of life on the earth. In: Scientific American. Out/94. p.271-4 – com adaptações)

Com base no texto acima, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

1 – A vida não se originou a partir de compostos químicos, pois os ácido nucleicos precisam das proteínas para se formar e vice-versa.

2 – As ideias de Woese, Crick e Orgel contrariam os experimentos de Stanley Miller, nos quais se demonstrou que os aminoácidos formaram-se a partir da atmosfera primitiva.

3 – No citado “mundo do RNA”, os organismos primitivos usariam moléculas de RNA para diminuir a energia necessária para a realização de reações químicas.

4 – Se a hipótese do RNA como primeira molécula de hereditariedade for comprovada, será correto afirmar que os retrovírus, que têm o RNA como material genético, são os organismos mais antigos do planeta.

5 – As informações contidas no texto não excluem a hipótese de meteoritos terem trazido compostos orgânicos para a Terra, os quais, encontrando condições favoráveis, deram origem à vida.

14. (UFPB) Muitas são as teorias acerca da origem da vida na Terra primitiva e, em especial, sobre a evolução dos processos energéticos dos primeiros organismos que surgiram na Terra. A reação química, esquematizada a seguir, representa um desses processos de obtenção de energia. Nesse contexto, é correto afirmar que os organismos que obtinham energia pela reação esquematizada eram:

O desenho abaixo representa, de forma esquemática, o aparelho que Miller

a) quimiolitoautotróficos.

b) fotossintetizantes.

c) aeróbicos.

d) fermentadores.

e) heterotróficos.

GABARITO

1 B

2 D

3 A

4 A

5 A

6 E

7 C

8 B

9 C

10 D

11 D

12 D

13 2, 3, 5

14 A



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