- Denunciado
1a Questão (Ref.:201604120518) Pontos: 0,1 / 0,1 Os ELEMENTOS CONSTITUTIVOS da narrativa, como O QUÊ e ONDE, auxiliam, predominantemente, na previsão da sentença. na elaboração da contra-argumentação. na organização em ordem cronológica dos fatos do caso concreto. no levantamento dos pontos importantes do caso concreto. na organização dos argumentos. 2a Questão (Ref.:201604429657) Pontos: 0,1 / 0,1 Os trechos abaixo foram extraídos de uma Petição Inicial. Assinale a alternativa que indica corretamente a classificação do trecho em relação ao tipo textual: O Requerente RAIMUNDO DE LIMA, nascido em 08 de maio de 1995, atualmente com 02 (dois) anos de idade, é filho do Requerido, conforme faz prova certidão de nascimento em anexo. (injuntivo) O Requerido desde o nascimento do Requerente nunca ajudou com nada para o sustento do filho, sendo este única e exclusivamente sustentado por sua genitora.(descritivo) Da mesma forma, o fato do Requerido não participar com a manutenção necessária do Requerente, comete o crime de abandono material previsto no artigo 244 do Código Penal.(descritivo) Tornou-se difícil o sustento da mãe do requerente, bem como também manter e sustentar seu filho menor, pois atualmente se encontra desempregada.(expositivo) Com base no artigo 400 do Código Civil Brasileiro, a obrigação de alimentar estabelece parâmetro nas necessidades do Requerente.(argumentativo) 3a Questão (Ref.:201604130147) Pontos: 0,1 / 0,1 Identifique o tipo de argumento utilizado no parágrafo abaixo: A Constituição é muito clara quando diz que a vida é um bem inviolável. Uma sociedade democrática defende esse direito e recorre a todos os meios disponíveis para que a vida seja sempre preservada e para que qualquer atentado a esse direito seja severamente punido. No caso em questão, Tereza foi atacada de maneira covarde e violenta, porque não dispunha de meios para ao menos tentar preservar sua vida. Portanto o réu desrespeitou a Constituição Brasileira e incorreu no crime de homicídio doloso previsto no artigo 121 do Código Penal Brasileiro. Causa e consequência. Oposição restritiva. Oposição concessiva. Autoridade. Pró-tese. 4a Questão (Ref.:201604182006) Pontos: 0,1 / 0,1 3. Assinale a opção que analisa corretamente a tipologia textual usada no parágrafo a seguir: Carlos integrou a chapa de candidatos ao Conselho Seccional que obteve a maioria dos votos válidos e tomou posse em 1º de janeiro do ano seguinte ao de sua eleição. Um ano após o início do mandato, Carlos passou a ocupar um cargo de direção no Conselho de Administração de uma empresa, controlada pela Administração Pública, sediada em outro estado da Federação. //qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/prova/arquivo_prova/47536/ Exposição Argumentação Narração Descrição Injunção 5a Questão (Ref.:201604167407) Pontos: 0,1 / 0,1 A taxa de divórcio nos Estados Unidos é extremamente elevado. Estima-se que entre 50% e 67% dos casamentos terminam em divórcio primeiro. Identifique qual o argumento presente nesse excerto: Argumento por autoridade Argumento por vínculo causal Argumento de prova Argumento por senso comum Argumento por definição 1a Questão (Ref.:201604172109) Pontos: 0,1 / 0,1 No texto narrativo está presente a transformação no espaço e no tempo, buscando-se apenas informar o juiz. Por ser uma criação do intelecto humano, a narrativa jurídica feita por um advogado em uma peça processual deve: Ser construída a partir de sua interpretação de forma a atender os interesses de seu cliente. Ser construída a partir de um pressuposto que busque a verdade real. Ser imparcial. Ser absolutamente completa, envolvendo cada detalhe do fato narrado, inclusive aqueles que aparentemente não se relacionem direta ou indiretamente com o objeto da lide. Nenhuma das alternativas anteriores. 2a Questão (Ref.:201604120513) Pontos: 0,1 / 0,1 Marque a alternativa que melhor preenche a lacuna em: "____________ são aqueles que importam diretamente para a aplicação da norma jurídica." Fatos que satisfazem a curiosidade do leitor Fatos juridicamente importantes Fatos cronologicamente organizados Fatos que dão ênfase a informações relevantes Fatos que contribuem para a compreensão dos que são relevantes 3a Questão (Ref.:201604169167) Pontos: 0,1 / 0,1 Sobre o texto dissertativo argumentativo, é correto afirmar que Tipo de texto que indica para o leitor os procedimentos a serem realizados. Nesse tipo de texto, as frases, geralmente, estão no modo imperativo Trata-se de um tipo de texto que descreve com palavras o que se viu e se observou. Tipo textual desprovido de ação, em que o ser, o objeto ou o ambiente são mais importantes. Valorização do substantivo e do adjetivo, que ocupam lugar de destaque na frase. Tipo de redação escrita em prosa sobre determinado tema, sobre o qual deverão ser apresentados argumentos, provas e exemplos a fim de que se chegue a uma conclusão para os fatos abordados. Tem como principal objetivo contar uma história, seja ela real ou fictícia e até mesmo mesclando dados reais e imaginários. Apresenta uma evolução de acontecimentos, ainda que sem linearidade ou relação com o tempo real. Tipo de texto que desconsidera a temporalidade e ação para os argumentos. 4a Questão (Ref.:201604130158) Pontos: 0,1 / 0,1 Identifique o tipo de argumento utilizado no parágrafo abaixo: Anísio cometeu um crime doloso inaceitável, repudiado com veemência pela sociedade, porque desferiu três facadas certeiras no peito de sua companheira, e também porque agiu covardemente contra uma pessoa desarmada e fisicamente mais fraca. Além disso, ele já estava desconfiado do caso extraconjugal da mulher, o que afastaria a hipótese de privação dos sentidos. Pró-tese. Analogia. Senso Comum. Oposição. Autoridade. 5a Questão (Ref.:201604139662) Pontos: 0,1 / 0,1 Leia as assertivas abaixo e - considerando os estudos sobre fatos e versões - marque a correta: I) No raciocínio dialético, o verossímil é considerado ¿ainda¿ uma probabilidade, por se tratar da análise de uma proposição. II) A busca pelo verossímil no processo de argumentação dependerá das representações socioculturais divididas pelos membros de um determinado grupo em nome da experiência e do conhecimento. III) Na atividade argumentativa o sujeito argumentante participa de duas buscas: a da racionalidade e a de influencia. I e II estão corretas. I e III estão corretas II e III estão corretas Todas estão incorretas Todas estão corretas.
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Questões objetivas sobre os filósofos pré-socráticos.
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Incorreto
A alternativa com fundo verde está correta porque se trata de um argumento e, nesse argumento, a premissa é temos os mesmos gostos. Observe que esse afirmação vem depois de um indicador de conclusão, o “porque”. Afirmações feitas depois de um “porque” tem como função justificar uma firmação anterior.
Procure observar a presença ou ausência de indicadores de premissas e conclusão.
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Incorreto
Se trata de um argumento e a conclusão é “todo político é corrupto”. Observe a expressão “portanto”, um indicador de conclusão. E observe também que o objetivo de citar vários políticos corruptos e justificar a afirmação final.
Procure observar a presença ou ausência de indicadores de premissas e conclusão.
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Incorreto
A afirmação com fundo verde está correta porque a afirmação acima é uma sequência de ideias sem relação entre si, portanto não é um argumento.
Lembre que um argumento é uma sequência de afirmações relacionadas entre si em que uma justifica a outra.
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Incorreto
O argumento acima é uma sequência de raciocínios que é concluída com a afirmação “eu existo”. As afirmações anteriores servem para justificar essa conclusão.
Procure observar a presença ou ausência de indicadores de premissas e conclusão.
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Incorreto
A conclusão do argumento é “ela também deve baixar a minha febre”. Observe que antes dessa frase há a palavra “então”, um indicador de conclusão.
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Incorreto
Não se trata de um argumento porque a professora está fazendo um pedido e, em seguida, uma pergunta e Manolito apenas responde a essa pergunta, de forma direta, sem justificar sua afirmação de que não entendeu nada. Teríamos um argumento se ele justificasse essa afirmação, o que não faz.
Observe se há pretensão de justificar alguma afirmação e a presença ou ausência de indicadores de premissas ou conclusão.
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Incorreto
A conclusão é o “assassinato é proibido” porque é essa afirmação que as demais pretendem justificar. Observe a palavra “então”, que precede a conclusão. Se trata de um indicador de conclusão.
Observe a presença ou ausência dos indicadores de premissas e conclusão.
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Incorreto
A afirmação acima é um argumento cuja conclusão de que “teríamos uma sociedade menos violenta se a pena de morte fosse adotada” é justificada através do uso da autoridade de “alguns pesquisadores”.
Observe a presença ou ausência dos indicadores de premissas e conclusão.
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Incorreto
A tirinha acima é um diálogo que não possui nenhum argumento. Em momento algum os personagens justificam as afirmações que fazem, para que dessa forma tivéssemos um argumento.
Lembre que para termos um argumento é necessário termos afirmações em sequência na qual pelo menos uma dela tem a função de justificar uma conclusão. Se não há justificativa, não há argumento.
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Incorreto
A Mafalda conclui, no último quadrinho, a partir das informações anteriores, que a vaca é um intermediário entre nós e o pasto. Portanto essa é a conclusão e as informações iniciais servem como premissas.
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Segundo fontes históricas, Hitler teria declarado a um jornalista em 1922:
“Assim que eu realmente estiver no poder, minha primeira e mais importante tarefa será a aniquilação dos judeus. Tão logo eu tenha o poder de fazer isso, eu terei forcas construídas em fileiras – na Marienplatz em Munique, por exemplo, tantas quantas o tráfego permitir. Então os judeus serão enforcados indiscriminadamente, e eles continuarão pendurados até federem; eles ficarão pendurados lá tanto tempo quanto os princípios da higiene permitirem. Assim que eles tiverem sido desamarrados, o próximo lote será enforcado, e assim por diante da mesma maneira, até que o último judeu em Munique tiver sido exterminado. Outras cidades farão o mesmo, precisamente dessa maneira, até que toda a Alemanha tenha sido completamente limpa de judeus”.
Qual a conclusão e a(s) premissa(s) da afirmação acima?
Incorreto
A declaração de Hitler não é um argumento. Em momento algum ele justifica suas afirmações, apenas manifesta a intenção de exterminar os judeus da Alemanha e como pretende fazer isso.
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Incorreto
O argumento, através de uma comparação, conclui que o mundo é um sinal de que há um criador, ou seja, que Deus existe. A premissa é a constatação de que “um relógio é sinal de que há um relojoeiro”.
Observe qual afirmação está sendo usada para justificar e qual está sendo justificada.
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Incorreto
No diálogo acima, uma das personagens justifica sua preferência por vestidos lembrando que sair na rua sem roupa dá cadeia o que não acontece se a pessoa sair sem cultura. Portanto a conclusão do argumento é algo como “é preferível vestidos ao invés de cultura”.
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Ontem, em Roma, Adam Nordwell, o chefe índio da tribo Chippewa, protagonizou uma reviravolta interessante. Ao descer do avião, proveniente da Califórnia, vestido com todo o esplendor tribal, Nordwell anunciou, em nome do povo índio americano, que tomava posse da Itália “por direito de descoberta”, tal como Cristóvão Colombo fizera quando chegara à América. “Proclamo este o dia da descoberta da Itália.”, disse Nordwell. “Que direito tinha Colombo de descobrir a América quando esta já era habitada pelo seu povo há milhares de anos? O mesmo direito tenho eu agora de vir à Itália proclamar a descoberta do vosso país.
Qual a conclusão e a(s) premissa(s) da afirmação acima?
Incorreto
Adam Nordwell está tentando mostrar, através de seu gesto inusitado, que Colombo não tinha o direito de se apropriar da América só porque chegou a ela antes de outros europeus, portanto essa é sua conclusão. Enquanto a premissa de seu argumento é a afirmação de que ele não tem o direito de se tornar dono da Itália habitada..
Procure compreender o significado de todas as palavras e expressões.
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Julgar se a vida vale ou não a pena ser vivida é responder à pergunta fundamental da filosofia.[…] Se eu me pergunto por que julgo que tal questão é mais premente que tal outra, respondo que é pelas ações a que ela se compromete.[…] Galileu, que sustentava uma verdade científica importante, abjurou dela com a maior tranquilidade assim que viu sua vida em perigo. Em certo sentido, fez bem. Essa verdade não valia o risco da fogueira.[…] Mas vejo, em contrapartida, que muitas pessoas morrem porque consideram que a vida não vale a pena ser vivida. Vejo outros que, paradoxalmente, deixam-se matar pelas ideias ou ilusões que lhes dão uma razão de viver […]. Julgo, então, que o sentido da vida é a mais premente das perguntas.
CAMUS, Albert. O mito de Sísifo. Rio de Janeiro: Record, 2014, p. 18.
Qual a conclusão e a(s) premissa(s) da afirmação acima?
Incorreto
Albert Camus está tentando mostrar nesse texto a importância de se responder a pergunta pelo sentido da vida, essa é sua conclusão. Ele acredita nisso porque a maneira que respondemos essa pergunta determina a forma como agiremos em certas situações, como demonstram o exemplo de Galileu e outros.